Оценка состояния респираторной системы воспитанников 1 класса исполнительского факультета Академии Русского балета имени А. Я. Вагановой

При выполнении физических нагрузок неизменно возрастает важность дыхательной системы. Именно поэтому ведущие специалисты в области классического балета, такие как Ж.-Ж. Новерр, Х. П. Иогансон, Е. О. Вазем, Н. Г. Легат, Н. И. Тарасов и многие другие, уделяли её развитию особое внимание. При длительном изучении особенностей труда и здоровья артистов балета врачом И. А. Бадниным дыхательная система была включена отдельным пунктом в понятие «балетная форма», тем самым подчёркивалась ещё раз её важность в хореографическом искусстве. Между тем, на сегодняшний день в Академии русского балета имени А. Я. Вагановой ни во время вступи тельных испытаний, ни во время ежегодных диспансерных осмотров не проводятся исследования состояния и динамики развития дыхательной системы учащихся. Таким образом, не представляется возможной не только оценка состояния дыхательной системы воспитанников и возможность ранней профилактики, но и оценка влияния программы подготовки будущих артистов балета на дыхательную систему. В данной статье приводятся результаты исследования дыхательной системы воспитанников 1 класса Академии на основании измерения ЖЕЛ, окружности грудной клетки и пробы Штанге.

дыхательная система, респираторная система, ЖЕЛ, проба Штанге, окружность грудной клетки, respiratory system, vital capacity of the lungs, test Stange, chest circumference, Vaganova ballet Academy

1. Организация и контроль в реабилитации здоровья студентов: Учебное пособие/ Волков В. Ю., Волкова Л. М., Давиденко Д. Н., Половников П. В., Сизова М. В. СПб.: СПб. гос. техн. ун-т., 1996.

2. Спортивная медицина. Справочное издание. М.: «Терра-Спорт», 1999. 240 с.

3. Спортивная физиология: Учебник. для ин-тов физ. Культуры / Под ред. Я. М. Коца. М.: Физкультура и спорт, 1986. 200 с.

4. Новерр Ж.-Ж. Письма о танце и балетах. Л. - М.: «Искусство», 1965. 376 с.

5. Волынский А. Л. Книга ликований. М.: «Актёр. Режиссёр. Театр», 1992. 368 с.

6. Вазем Е. О. Записки балерины Санкт-Петербургского Большого театра. Л., М.: «Искусство», 1937. 244 с.

7. Лопухов Ф. В. Хореографические откровенности. М.: «Искусство», 1972. 214 с.

8. Карсавина Т. П. Театральная улица. Л.: «Искусство», 1971. 246 с.

9. Тарасов Н. И. Классический танец. 4-е изд. СПб.: Планета музыки, 2008. 492 с.

10. Баднин И. А. Форму следует поддерживать постоянно. // Советский балет. № 6. 1985. С. 64-65

11. Рекомендации по проведению приёма детей в профессиональные хореографические учебные заведения для подготовки по направлению «хореографическое искусство», образовательная программа «артист балета»; изд. 2-е испр. / Составитель Силкин П. А. СПб.: Академия Русского балета имени А. Я. Вагановой, 2010. 37 с.

12. Методические рекомендации. Оценка физического развития и состояния здоровья детей и подростков, изучение медико-социальных причин формирования отклонений в здоровье. Государственный комитет эпидемиологического надзора РФ. N 01-19/31-17 от 17.03.96

13. Ланда Б. Х. Методика комплексной оценки физического развития и физической подготовки: учеб. пособие. 5-е изд. М.: Советский спорт, 2011. 192 с.