Значение учебной программы по классическому танцу Ленинградского государственного хореографического техникума 1936 года в становлении методики А. Я. Вагановой
Аннотация
Статья посвящена учебной программе по классическому танцу 1936 года Ленинградского государственного хореографического техникума. Рассмотрены факторы, повлиявшие на ее формирование, среди которых важнейшим была реорганизация учебного заведения. Произведен детальный разбор материалов программы по годам обучения, а также сравнительный анализ с более ранней программой 1928 года и современной программой 2016 года. В результате исследования была выявлена связь между методикой А. Я. Вагановой и содержанием программы 1936 года.
Об авторе
В. В. Жирова
Академия Русского балета имени А. Я. Вагановой
Россия
Россия
аспирант
191023
ул. Зодчего Росси, д. 2
Санкт-Петербург
Список литературы
1. Жирова В. В. Учебная программа по классическому танцу 1928 года / В. В. Жирова // Ежегодный Альманах студенческого научного общества Академии Русского балета имени А. Я. Вагановой. – СПб.: Академия Русского балета имени А. Я. Вагановой, 2020. – С. 15–20.
2. Фомкин А. В. Исторические традиции современного балетного образования: На материале деятельности танцевальной Ея Императорского Величества школы – Академии Русского балета имени А. Я. Вагановой: Дис. ... канд. пед. наук / А. В. Фомкин. – СПб., 2008. – 213 с.
3. Учебные программы ЛГХТ / Е. И. Чесноков. – Л.: ЛГХТ, 1936. – 82 с.
4. Учебный план и программы вступительных испытаний / И. И. Соллертинский. – Л.: ЛГХТ, 1928. – 16 с.
5. Ваганова А. Я. Основы классического танца / А. Я. Ваганова. – Л.: ОГИЗ – ГИХЛ, 1934. – 192 с.
6. Кузнецов И. Л. Программа классического танца. 100 лет улучшений / И. Л. Кузнецов, Н. М. Цискаридзе. – СПб.: Академия Русского балета имени А. Я. Вагановой, 2021. – 335 с.
7. Ваганова А. Я. Основы классического танца / А. Я. Ваганова. – Л.; М.: Искусство, 1939. – 131 с.
8. Чеккетти Г. Полный учебник классического танца / Г. Чеккетти. – М.: АСТ, 2010. – 512 с.
9. Training the whole dancer. Guidelines for ballet training. American Ballet Theatre National Training Curriculum. New York, 2008. 91 p.
10. Кремшевская Г. Д. Агриппина Ваганова / Г. Д. Кремшевская. – Л.: Искусство, 1981. – 162 с.
11. Адис Л. Традиции французской школы танца: Извлечение из книги «Théorie de la gymnastique de la théâtrale» / Л. Адис // Классики хореографии. – Л.; М.: Искусство, 1937. – С. 194–219.
12. Силкин П. А. История и теория балетной педагогики. Классический танец: Учеб. пособие / П. А. Силкин. – СПб.: Академия Русского балета имени А. Я. Вагановой, 2014. – 312 с.
13. Beaumont С., Idzikowski S. A manual of theory and practice of classical theatrical dancing (méthode Cecchetti). New York, 1975, 201 p.
14. Классический танец: Рабочая программа дисциплины по специальности 52.02.01 Искусство балета / Отв. ред. Л. А. Меньшиков. – СПб.: Академия Русского балета имени А. Я. Вагановой, 2016. – 60 с.
15. Грибанова М. А. О методологии педагогики балета / М. А. Грибанова, И. В. Васильев.// Вестник Академии Русского балета им. А. Я. Вагановой. – 2018. – № 1. – С. 79–84.
Рецензия
Для цитирования:
Жирова В.В. Значение учебной программы по классическому танцу Ленинградского государственного хореографического техникума 1936 года в становлении методики А. Я. Вагановой. Вестник Академии Русского балета им. А.Я. Вагановой. 2022;(3):100-112.
For citation:
Zhirova V.V. The significance of the Leningrad choreographic school 1936 classical dance curriculum in the development of Agrippina Vaganova method. Bulletin of Vaganova Ballet Academy. 2022;(3):100-112. (In Russ.)
Просмотров:
422
Послать статью по эл. почте 