Ballet theme in the work of the sculptor V. A. Beklemishev
Abstract
The article discusses the works of Professor of sculpture Vladimir Beklemishev (1861-1919), dedicated to ballet which was particularly attractive to artists at the turn of XIX-XX centuries.. Small figurines of famous dancers Vera Fokina, Olga Preobrazhenskaya and Ludmila Barash, made directly from nature, show varied compositional solutions and plastic expressiveness. The story of their creation was studied based on the memoir literature and responses of contemporaries, that were found in periodicals.
Keywords
Беклемишев,
Фокина,
Преображенская,
Бараш,
скульптор,
Академия художеств,
статуэтки,
балерина,
танец,
балет,
Beklemishev,
V. Fokim,
O. Preobrazhenskaya,
L. Barash,
dance,
ballet,
sculptor,
Academy of arts,
figurines,
ballerina
References
1. Балет в скульптуре // Русское слово. 1912. № 287. 13 декабря. С. 6.
2. Столица и усадьба. 1914. № 9. С. 23.
3. Беклемишева К. В. Памятка о Российской Академии художеств // Возрождение. 1958. № 76. С. 21-33.
4. Портнова Т. В. Взаимодействие балета и пластических искусств в системе русской художественной культуры конца XIX-начала XX века. М. Спутник. 2007. 412 с.
5. Остроумова-Лебедева А. П. Записные книжки и блокноты // РНБ. Ф.1015. С. 306.
6. Успех скульптуры проф. В. А. Беклемишева на передвижной выставке // Вечернее время. 1917. 21 февраля. № 1759. С. 3.
7. Портнова Т. В. Балет в скульптуре // Художник. 1991. № 9. С. 57-64.
8. Красовская В. М. Русский балетный театр начала ХХ века. Ч. I. М., 1971. 526 с.
9. У передвижников. Шаржи Тэдди // Петроградская газета. 1917. № 43. 14 февраля. С. 6.
10. Добровольская Г. Н. Михаил Фокин. Русский период. СПб. Гиперион. 2004. 496 с.
11. Театр и искусство. 1915. № 33. С. 607.
12. Логдачева Н. В. Художники и скульпторы в семье Беклемишева // Русское искусство Нового времени. Исследования и материалы. Сборник статей. Вып. XV. М., 2013. С. 149-158.
Review
For citations:
Logdahva N.V. Ballet theme in the work of the sculptor V. A. Beklemishev. Bulletin of Vaganova Ballet Academy. 2015;(3):62-65. (In Russ.)
Views:
405
Email this article 