ХОРОВЫЕ СОЧИНЕНИЯ В НАСЛЕДИИ ЛУИДЖИ ДАЛЛАПИККОЛЫ
Аннотация
Статья посвящена изучению места хоровых сочинений в наследии Луиджи Даллапикколы (1904–1975). Автор представляет обзорную характеристику эстетических и композиционно-технических особенностей основных хоровых опусов итальянского композитора. На основе изучения литературных предпочтений Даллапикколы выделяются три основные тематические линии: социально-политическая, юмористически-бытовая и религиозно-этическая, первая из которых связана с актуальной тематикой итальянской вокальной музыки 1940– 60-х годов, представленной именами Л. Ноно и Б. Мадерны и самого Л. Даллапикколы. Особое внимание уделяется характеристикам звуковысотной, фактурной и тембровой организации сочинений, анализ которых позволяет сделать выводы об эволюции хорового письма Даллапикколы от ранних неомодальных опытов к сложной серийной организации зрелых сочинений.
Ключевые слова
Об авторе
А. А. Коробкова
Российская академия музыки имени Гнесиных
Россия
Россия
Аспирант
ул. Поварская, 30–36, Москва, 121069
Список литературы
1. Розеншильд К. Культура Италии в начале XX века // Советская музыка, 1974. № 6. С. 105–109.
2. Дубравская Е. Луиджи Даллапиккола и его вокальная лирика: дис. … канд. искусствоведения. М. 2013. 266 с.
3. Интервью с Луиджи Даллапикколой // Советская музыка, 1967. № 4. С. 129–131.
4. Dallapiccola L. Parole e musica. Il Saggiatore, 1980. 587 p.
5. Рыжинский А. С. Преобразование хоровой звучности в сочинениях Луиджи Ноно 1950-х годов // Музыковедение, 2013. № 7. C. 3–10.
6. Дьячкова Л. С. Гармония в музыке XX века. М.: РАМ им. Гнесиных, 2003. 297 с.
7. Рыжинский А. С. Л. Ноно, Б. Мадерна, Л. Берио. Пути развития итальянской хоровой музыки во второй половине XX века: дис. … д-ра искусствоведения. М., 2016. 378 с.
Для цитирования:
Коробкова А.А. ХОРОВЫЕ СОЧИНЕНИЯ В НАСЛЕДИИ ЛУИДЖИ ДАЛЛАПИККОЛЫ. Вестник Академии Русского балета им. А.Я. Вагановой. 2019;(2):149-164.
For citation:
Korobkova A.A. CHORAL COMPOSITIONS IN THE LEGACY OF LUIGI DALLAPICCOLA. Bulletin of Vaganova Ballet Academy. 2019;(2):149-164. (In Russ.)
Просмотров: 39
Послать статью по эл. почте 