Eurythmics and dance: To the history of Emile Jacques-Dalcroze method and choreography interaction
Abstract
Dalcroze method of rhythmic education has existed for more than a hundred years. During this time, it developed in various directions: in the musical, theatrical, choreographic and therapeutic areas. The article discusses the points of contact between rhythmic gymnastics and dance art. The results of this interaction and the prospects for the use of musical movement methods in dance art and teaching will be presented in article.
About the Author
G. A. Uvarova
Tchaikovsky Moscow State Conservatory
Russian Federation
Russian Federation
Lecturer of the chair
13/6, Bolshaya Nikitskaya St., Moscow, 125009
References
1. Missler N. Xoreologicheskaya laboratoriya GAXN // Voprosy` iskusstvoznaniya XI / 1997. № 2. S. 61–68.
2. Volkonskij S. Ritm v scenicheskix iskusstvax // Apollon. 1912. № 3–4. S. 52–67.
3. Listki Kursov Ritmicheskoj Gimnastiki. SPb. 1913 № 2, mart.
4. Greenhead K. Plastique Animée: yesterday, today and tomorrow...? // Le Rythme. FIER (Fédération Internationale des Enseignants de Rythmique). 2009. P. 37–41.
5. Grigor`ev S. Balet Dyagileva. M.: ART, 1993. 384 s.
6. Volkonskij S. Russkij balet v Parizhe // Apollon. № 6. SPb. 1913. S. 70–74.
7. Stravinskij I. Dialogi. L.: Muzy`ka, 1971. 416 s.
8. Naborshhikova S. Videt` muzy`ku, sly`shat` tanecz: Stravinskij i Balanchin. K probleme muzy`kal`no-xoreograficheskogo sinteza. M.: Mos. gos. konservatoriya im. P. I. Chajkovskogo, 2009. 344 s.
9. Xodson M. Smert` v tance: «Vesna» Nizhinskogo // Nauchny`j vestnik Moskovskoj konservatorii. 2014, № 3. S. 16–35.
10. Stravinskij I. Perepiska s russkimi korrespondentami. Materialy` k biografii. T. 2. M.: Kompozitor, 2000. 800 s.
11. Volkonskij S. Ritmicheskaya gimnastika // Listki kursov ritmicheskoj gimnastiki. 1913. № 1. S. 14–18.
12. Aleksandrova N. O ritme i xoreografii // Zritel`. 1923. № 1. S. 5.
13. Griner V., Trofimova M. Ritmika Dal`kroza i svobodny`j tanecz v Rossii 20-x godov // Mnemozina. M.: GITIS, 1996. S. 124–148.
14. Yanovskaya V. Ritmika. Prakticheskoe posobie dlya xoreograficheskix uchilishh. M.: Muzy`ka, 1979. 96 s.
15. Suricz E. Balet i tanecz v Amerike. Ekaterinburg: Izd-vo Ural. un-ta, 2004. 392 s.
16. Volkonskij S. Sopostavlenie // Listki kursov ritmicheskoj gimnastiki. SPb. 1914. № 6. S. 26–29.
17. Zavodina I. Metodicheskoe posobie po ritmike. Dlya 3-go klassa muzy`kal`noj shkoly`: v dvux tetradyax. M.: Muzy`ka, 1999. T. 1. 63 s.
18. Dubravskaya T. Polifoniya. M.: Akademicheskij Proekt, Al`ma Mater, 2008. 368 s.
19. Illarionov B. A. Fedor Lopuxov o xoreograficheskom simfonizme v baletax Petipa // Vestnik Akademii Russkogo baleta im. A. Ya. Vaganovoj. 2017. № 6. S. 6–14.
20. Suricz E. Ya. Xoreograficheskoe iskusstvo dvadczaty`x godov. M: Iskusstvo, 1979. 358 s.
21. Ajlamaz`yan A. M., Tashkeeva E. I. Muzy`kal`noe dvizhenie kak xudozhestvennaya praktika v rabote sovremennoj studii «Geptaxor» // Zhurnal prakticheskogo psixologa. 2016. № 2. S. 24–47.
22. Diane J. Urista. The Moving Body in the Aural Skills Classroom. A Eurhythmics Based Approach. Oxford University Press, 2016. 304 р.
Review
For citations:
Uvarova G.A. Eurythmics and dance: To the history of Emile Jacques-Dalcroze method and choreography interaction. Bulletin of Vaganova Ballet Academy. 2021;(5):19-34. (In Russ.)
Views:
471
Email this article 