Статья посвящена вопросам развития слуха джазовых музыкантов. Особое внимание уделяется предмету «джазовое сольфеджио», как основному в ряду музыкально-теоретических дисциплин. Анализируется опыт американских педагогов, разработавших методические пособия по развитию слуха, таких как Джейми Аберсольд и Дэвид Бёрдж. Рассматривается вопрос о так называемом «абсолютном» и о «цветном слухе», дается описание методов развития слуховых и интонационных навыков. Отмечается, что опыт американских авторов не ограничивается представленными примерами, это лишь малая часть системы обучения и развития слуха джазовых музыкантов.
The present article is devoted to questions of education of hearing of jazz musicians. The special attention is paid to the subject «jazz solfeggio», as to the basic among musical and theoretical disciplines. Analytical reflections about experience of the American teachers who are engaged in development of methodical grants on development of hearing such as Jamey Aebersold and David Burge are presented in article. Finally, we consider the so-called «perfect pitch» and «color hearing», describes methods for the development of auditory and intonation skills. Experience of the American authors isn’t limited to the presented techniques, it is only small part of system of training and development of hearing of jazz musicians.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.