В статье раскрывается понятие феномена воли, определяются цели волевого усилия, оценивается роль мотивации. дается представление о препятствиях и их преодолении на пути к достижению цели. Рассматриваются особенности воспитания волевых качеств в процессе обучения искусству хореографии. На примере учащихся первых классов АРБ имени А.Я. Вагановой анализируются мотивы, влияющие на прилагаемые волевые усилия начинающих обучение.
The article explains the concept of the phenomenon of «will», defines the objectives of volitional effort assessed the role of motivation. We give a representation of the obstacles and overcoming them on the path to the goal. The features of education volitional qualities in the process of learning the art of choreography. On the example of the first class of students of the Academy analyzes the causes that affect the attached willpower for beginners to learn.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.