vaganovВестник Академии Русского балета им. А.Я. ВагановойBulletin of Vaganova Ballet Academy1681-8962Vaganova Ballet Academyvaganov-1009Research ArticleМЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ В ОБЛАСТИ ХОРЕОГРАФИИ И ТЕАТРАCROSS-DISCIPLINARY RESEARCH IN CHOREOGRAPHY AND THEATREОПЫТ ПРИМЕНЕНИЯ МЕТОДОВ СЦЕНИЧЕСКОЙ ПЕДАГОГИКИ В РЕШЕНИИ ПРОБЛЕМ ЭКОЛОГИИ ЧЕЛОВЕКА. СОЦИАЛЬНЫЙ ТЕАТРTHE ADAPTATION EXPERIENCE OF STAGE PEDAGOGICS METHODS IN PROBLEM-SOLVING OF HUMAN ECOLOGY. SOCIAL THEATREГрачеваЛ. В.GrachevaLarisa V.grachlv@mail.ruРоссийский государственный институт сценических искусств, ул. Моховая, 34, Санкт-Петербург, 191028РоссияRussian State Institute of Performing Arts, 34, Mokhovaya St., Saint Petersburg, 191028Russian Federation20190104201901111126Copyright © Грачева Л.В., 20192019Грачева Л.В.Gracheva L.V.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://vaganov.elpub.ru/jour/article/view/1009

В статье представлены идеи и результаты эксперимента по использованию упражнений актерского тренинга для социальной и психологической адаптации людей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации, охарактеризованы задачи социального театра. Полученные данные уникальны: как психофизиологическое исследование упражнений, отобранных для тренинга, так и практическое применение их в группах людей с зависимостями от психотропных веществ и в группах подростков из приютов (дети, оставшиеся без попечения родителей) показали их эффективность в решении задач социальной и психологической адаптации.

The article presents the ideas and results of an experiment on the use of exercises for acting training for social and psychological adaptation of people in difficult life situations, describes the tasks of social theater. The findings are unique: both the psycho-physiological study of the exercises selected for training and their practical application in groups of people with psychotropic substances and in groups of teenagers from orphanages (children left without parental care) showed their effectiveness in solving problems of social and psychological adaptation.

актерское искусствоактерский тренингпсихофизиологиясоциальная и психологическая адаптациятеатральное образованиеacting techniquedramatic trainingpsychophysiologysocial and psychological adaptationtheatrical educationReferencesГрачева Л. В. Тренинг внутренней свободы. СПб.: Речь, 2006. 60 с.Gracheva L.V. Trening vnutrennej svobody. SPb.: Rech, 2006.60 s.Исследование речевого и пластического тренинга актёра в процессе профессионального обучения // Театр. Живопись. Кино. Музыка. 2018. № 4. С. 165–178.Gracheva L. V. Issledovanie rechevogo i plasticheskogo treninga aktera v protsesse professional’nogo obucheniya // Teatr. Zhivopis’. Kino. Muzyka. 2018. № 4. S. 165–178.Bandura A. Principles of behavior modification. New York: Holt, Rinehart & Winston. 1969. 677 p.Bandura A. Principles of behavior modification. New York: Holt, Rinehart & Winston. 1969. 677 p.Грачёва Л. В. Психофизиология и сценическая педагогика // Вестник Академии Русского балета им. А. Я. Вагановой. 2018. № 6 (59). С. 174–186.Gracheva L. V. Psihofiziologiya i stsenicheskaya pedagogika // Vestnik Akademii Russkogo Baleta im. A. Ya. Vaganovoj. 2018. № 6 (59). S. 174–186.Люсин Д. В. Новая методика для измерения эмоционального интеллекта: опросник ЭмИн // Психологическая диагностика. 2006. № 4. С. 3–22.Liusin D. V. Novaya metodika dlya izmereniya emotsional’nogo intellekta: oprosnik EmIn // Psihologicheskaya diagnostika. 2006. № 4. S. 3–22.Данько С. Г., Бехтерева Н. П., Шемякина Н. В., Грачева (Антонова) Л. В. Электроэнцефалографические корреляты мысленного переживания эмоциональных личных и сценических ситуаций. Сообщение I. Характеристики локальной синхронизации / Физиология человека. 2003. № 3. С. 5–15.Dan’ko S. G., Behtereva N. P., Shemyakina N. V., Gracheva (Antonova) L. V. Elektroentsefalograficheskie korrelyaty myslennogo perezhivaniya emotsional’nyh lichnyh i stsenicheskih situatsij. Soobshchenie I. Harakteristiki lokal’noj sinhronizatsii // Fiziologiya cheloveka. 2003. № 3. S. 5–15.Бехтерева Н. П., Грачева (Антонова) Л. В., Данько С. Г., Шемякина Н. В. Электроэнцефалографические корреляты мысленного переживания эмоциональных личных и сценических ситуаций. Сообщение II. Характеристики пространственной синхронизации // Физиология человека 2003. № 6. С. 31–40.Behtereva N. P., Gracheva (Antonova) L. V., Dan’ko S. G., Shemyakina N. V. Elektroentsefalograficheskie korrelyaty myslennogo perezhivaniya emotsional’nyh lichnyh i stsenicheskih situatsij. Soobshchenie II. Harakteristiki prostranstvennoj sinhronizatsii // Fiziologiya cheloveka. 2003. № 6. S. 31–40.Данько С.Г., Бехтерева Н.П., Грачева (Антонова) Л. В., Шемякина Н.В. Влияние личного компонента на электроэнцефалографические корреляты индуцированных эмоциональных состояний // Физиология человека. 2004. Т. 30. № 6. С. 122–124.Dan’ko S. G., Behtereva N. P., Gracheva (Antonova) L. V., Shemyakina N. V. Vliyanie lichnogo komponenta na elektroentsefalograficheskie korrelyaty indutsirovannyh emotsional’nyh sostoyanij // Fiziologiya cheloveka. 2004. T. 30. № 6. S. 122–124.Константинов В. В., Красильников И. А. Психологическая адаптация: опыт исследования и диагностика: учеб. пос. Пенза: ПГПУ им. В. Г. Белинского, 2008. 160 с.Konstantinov V. V., Krasil’nikov I. A. Psihologicheskaya adaptatsiya: opyt issledovaniya i diagnostika. Uchebnoe posobie. Penza: PGPU im. V. G. Belinskogo, 2008. 160 s.Люсин Д.В. Опросник на эмоциональный интеллект ЭмИн: новые психометрические данные // Социальный и эмоциональный интеллект: от моделей к измерениям / под ред. Д. В. Люсина, Д. В. Ушакова. М.: Ин-т психол. РАН, 2009. С. 264–278.Liusin D. V. Oprosnik na emotsional’nij intellekt EmIn: novye psihometricheskie dannye // Sotsial’nyj i emotsional’nyj intellekt: ot modelej k izmereniyam / Pod red. D. V. Liusina, D. V. Ushakova. M.: Institut psihologii RAN, 2009. S. 264–278.Данько С. Г., Грачева Л. В., Бойцова Ю. А., Соловьева М. Л. Индукция эмоциональных состояний чтением вслух текстов различной эмоциональной валентности и динамика мощности ЭЭГ в частотной диапазонах бета и гамма // Физиология человека. 2011. Т. 37. № 5. С. 46–50.Dan’ko S. G., Gracheva L. V., Bojtsova Iu. A., Solov’eva M. L. Indukciya emotsional’nyh sostoyanij chteniem vsluh tekstov razlichnoj emotsional’noj valentnosti i dinamika moshchnosti EEG v chastotnih diapazonah beta i gamma // Fiziologiya cheloveka. 2011. T. 37. № 5. S. 46–50.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.